Методиками воспитания детей поколения Альфа поделились педагоги в Биробиджане

Здесь собрались педагоги из всех школ города, техникумов и колледжей.

Как воспитывать поколение Альфа? Это дети, которые родились в период с 2010-ого по 20-ый годы. Своими идеями и методиками делились сегодня учителя. Площадкой для семинара стал 23 биробиджанский лицей.

В футболе учитель химии Оксана Абдалова. Кто бы мог предположить ещё несколько лет назад, что путь к сердцам учеников педагоги будут искать в компьютерных играх. Важно в этом деле подходить с умом, к примеру, через фиджитал-спорт, уверен учитель физкультуры – Александр Шуклин.

Александр Шуклин, учитель физической культуры лицея №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом г. Биробиджана:
— Для ребенка больше идет умственная работа то есть он понимает в цифре, возьмём, к примеру, футбол, он понимает тактические какие-то действия и когда он с этой идеей этими возможностями он переходит на поле он уже имеет в голове некую картинку которую хотел бы реализовать уже физически, в реальности.

Оксана Абдалова, учитель химии лицея №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом г. Биробиджана:
— Дети, которые уже даже сидят в 8-ом классе к ним нужно искать другой подход не тот, который был ранее их нужно как-то уметь заинтересовать и не просто заинтересовать, а чтоб они давали мне отдачу. У нас взаимный процесс – мы учимся у детей — дети учатся у нас без этого никак нельзя.

Дети, рождённые с гаджетами в руках – поколение, которому необходимо понимание. В образовательных учреждениях в первую очередь со стороны учителей. А это значит, им требуется курс повышения квалификации. Он поможет наставникам говорить с учениками на одном языке. На практике педагоги стараются применять собственные идеи. К примеру, Анастасия Леванян проводит опросы на интернет-платформах.

Анастасия Леванян, учитель истории и обществознания лицея №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом г. Биробиджана:
— Мы можем скидывать викторины – куаркод викторины в группы и ребята также проходят – мы видим, по крайней мере, что есть отдача и можем сделать определённые выводы.

Лилия Комиссаренко, директор лицея №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом г. Биробиджана:
— Ни дети для нас, а мы для них и поэтому мы должны встать с ними, если образно сказать, на одну волну, а с другой стороны понять их и услышать их. Это всё рассчитано, ну начиная с начальной школы и по седьмой класс, включительно.

Итогом многочасовой работы учителей стали конспекты идеальных уроков для детей «поколения Альфа». Уже после каникул педагоги проведут занятия в своих образовательных учреждениях.