Представители 10 вузов Дальнего Востока провели в Биробиджане научно-практическую дискуссию

В обсуждении научных докладов принимали участие и преподаватели, и студенты.

Всестороннее развитие потенциала студентов и преподавателей. Где найти силы, чтобы двигаться к поставленным целям? Эти и другие вопросы обсуждали психологи и педагоги на научно-практической дискуссионной площадке в Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема.

В научно-практической дискуссии участвуют представители 10-ти вузов Дальнего Востока. Спикеры – доктора педагогических и психологических наук из госуниверситетов Магаданской области, Приморского, Камчатского и Хабаровского краёв. Тема конференции – как студентам и преподавателям реализовать потенциал своих возможностей в обучении и самообразовании. При этом не растерять ресурс моральных и физических сил.

Марина Ростовцева, профессор кафедры психологии развития, консультирования Сибирский государственный университет:
— Очень довольна, что я попала на подобное мероприятие. Здесь рассматриваются актуальнейшие вопросы. Особенно в наше неспокойное время, они чрезвычайно актуальны, я считаю. И проблема того, как сохранять себя, как сохранять свои ресурсы, свою энергию, свой потенциал и расширять его, это очень актуально.

Тема оказалась настолько актуальной, что в её обсуждении принимают участие психологи школ и средних профессиональных учебных учреждений Еврейской автономии. Первый день участники дискуссии посветили теоретическому рассмотрению понятия «ресурсное состояние».

Татьяна Левкова, заведующая кафедрой психологии Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема:
— Эксперты в рамках обсуждения, на мой взгляд, очень качественно дали основу, фундамент, научную, теоретическую основу работы по сохранению ресурсности. Определили направления. Вчера мы их обсуждали, и я думаю, сегодня это будет достаточно хорошим практическим выходом в финальной работе нашей площадки.

Во второй день конференции говорят уже о практических навыках психологической помощи. В том числе и самому себе. Речь идёт об умении справляться со стрессовыми ситуациями и профилактике профессионального выгорания педагогов.

Надежда Чернецкая, профессор факультета психологии Иркутского государственного университета:
— Очень важно как ресурсный и субъективно благополучный человек обеспечивает безопасную, комфортную среду тем, кого он учит. И как эта среда в свою очередь делает его более благополучным, более счастливым, в конце концов и более удовлетворённым жизнью.

Конференция организована в рамках программы развития университета «Приоритет 2030. Дальний Восток» при поддержке министерства науки и высшего образования. Дискуссия проходила в открытом формате. В обсуждении научных докладов принимали участие и преподаватели, и студенты. Завершающей частью мероприятия стал мастер-класс по практике кризисной психологии.

Автор: Виталий Ищенко
Оператор: Константин Шаповалов